Muinaisten ihmisten elämä lapsille. Matka menneisyyteen: primitiivisten ihmisten elämä ja työ

Niramin - 3. elokuuta 2016

Alkukantaiset ihmiset ilmestyivät maapallolle noin 2 miljoonaa vuotta sitten. Heidän elämäänsä on erittäin vaikea luoda tarkasti uudelleen, mutta arkeologia paranee, ja monet muinaisten ihmisten elämän vivahteet ovat jo meille varmoja.

Noiden aikojen ankarissa ja vaarallisissa olosuhteissa oli mahdotonta selviytyä yksin, ja primitiiviset ihmiset asuivat pienissä ryhmissä. Jokaisella oli omat velvollisuutensa ja oikeutensa, kaikki hankittu ruoka oli yhteistä, ihmiset puolustautuivat yhdessä petoeläimiltä ja ratkaistiin yhdessä kiistanalaisia ​​kysymyksiä.

Ensimmäiset työkalut (terävä kivi ja keppi) auttoivat parantamaan vaikeaa elämää: kiven avulla voitiin leikata tapettu saalis ja metsästyksessä käytettiin teroitettua keppiä ja sillä voitiin kaivaa juuria .

Ruokakysymys on aina ollut erittäin akuutti, ihmiset olivat riippuvaisia ​​luonnosta. Loppujen lopuksi kuivuuden aikana on mahdotonta löytää marjoja, ja tulipalot voivat ajaa kaikki eläimet pois kohteista. Muinainen ihminen muutti usein elinympäristöään, heimo muutti paikasta toiseen etsimään ruokaa. Alkukantaiset ihmiset yrittivät perustaa leirejä lähemmäs vettä, koska oli helpompi hyökätä juomaan tulleiden eläinlaumojen kimppuun.

Primitiivisten työkalujen avulla oli vielä mahdotonta rakentaa omaa kotia, joten muinaiset ihmiset valitsivat luonnon jo luomia luolia ja rotkoja. Edes ihmisten kesyttämä ja yötä päivää huolellisesti vartioitu tuli ei voinut pelastaa meitä luolien kosteudelta. Mutta vaikeista elinoloista huolimatta muinaiset ihmiset olivat paljon vähemmän sairaita kuin aikakautemme.

Katso kuinka muinaiset ihmiset elivät - kuvissa ja valokuvissa:

Muinaiset ihmiset luolan sisäänkäynnillä.

1.1. Edellytykset matkailun syntymiselle ja kehittymiselle

Tarve liikkumiselle 1 ja matkustamiselle 2 syntyi esi-isiemme keskuudessa muinaisina aikoina. Lisäksi termi "matkailu" voidaan tulkita kirjaimellisesti, koska "tutustuminen" uusiin alueisiin oli elintärkeää.

Alkukantaisten ryhmien eli etnososiaalisten organismien (ESO) liikkeet (vaellus) voivat olla seuraavanlaisia:

1. Etnisten ryhmien väliset muuttoliikkeet, kun muutto tapahtuu EKR:n miehittämän alueen sisällä.
2. Etnoemigration, johon osallistuivat erilliset ESO-ryhmät. He menivät kollektiivinsa elinympäristön ulkopuolelle ja menettivät sitten rakenteellisen yhteyden siihen.
3. Itse ESO:n siirto. Tämä oli muinaisina aikoina yleisin muuttoliike. Hänellä puolestaan ​​voisi olla hahmo:

ESO:n siirto - sen siirtäminen uudelle alueelle;
- ESO:n uudelleensijoittaminen - primitiivisen kollektiivin yhden tai useamman osan siirtäminen toiselle alueelle menettämättä rakenteellisia siteitä ESO:hon;
- ESO-segmentointi - muodoltaan samaa kuin uudelleensijoittaminen, mutta samalla luomalla maahanmuuttajien oma ESO. ESO-segmentointia voidaan luonnehtia myös etniseksi puolueelliseksi. Joskus ESO itse saattaa romahtaa (hajoaa) etnisen muuttoliikkeen eriytymisen seurauksena.

Alkukantainen kollektiivi, joka asui selvästi määritellyllä alueella, rikkoi harvoin rajojaan - tämä saattoi johtaa yhteenotoihin muiden heimojen kanssa, joiden alueelle se hyökkäsi. ESO:n asuttama alue ei voinut olla kooltaan pieni, koska se oli ihmisten "ruokintamaisema" - "omistautuvan talouden" taso.

Kaikki kollektiivin jäsenet osallistuivat tavalla tai toisella etniseen muuttoliikkeeseen. Nämä olivat metsästäjien kausimuutoksia ja myöhemmin, kun kalastus ilmestyi, kalastajien liikkeitä kutemaan jokiin tai kalaparviin merissä. Etnisten ryhmien sisäinen muuttoliike koskee täysin keräämistä. Syötäviä kasveja, matoja, hyönteisiä, erilaisia ​​toukkia jne. ihmisten piti kävellä monta kilometriä melkein joka päivä ”oman” alueensa poikki.

Etnoemigraatio voi johtua useista syistä. Metsästäjien, kalastajien tai keräilijöiden ryhmä saattoi siirtyä riittävän kauas elinympäristöstään, eikä objektiivisista syistä voinut yhdistyä joukkoonsa. Objektiivisia syitä ovat seuraavat tekijät:

Ilmasto - jokien tulvat, tulivuorenpurkaukset, lumivyöryt, kiven putoukset jne.;
- biologinen - ihmisryhmän vainoaminen petoeläinten tai heille vaarallisten suurten eläinten toimesta: mammutit, villaiset sarvikuonot jne.;
- sosiaalinen - primitiivisen kollektiivin metsästäjien takaa-ajo ryhmän jälkeen, joka on tunkeutunut heidän alueelleen.

On epätodennäköistä, että olisi voinut olla vahvoja subjektiivisia syitä, jotka pakottivat primitiiviset ihmiset jättämään kollektiivinsa. Elämä ei vain yksin, vaan myös pienessä ryhmässä oli yksinkertaisesti mahdotonta paleoliittisen 3 ja mesoliittisen 4 aikana. Ei ihme, että yksi kauheimmista rangaistuksista oli karkottaminen heimosta. Se oli tuomitseminen varmaan kuolemaan joko petoeläinten tai nälän vuoksi.

Alkukantaisten ihmisten muuttoliike oli yleinen ilmiö. Siirrot olivat tarpeen. Ilmastonmuutokset olivat pääsääntöisesti erittäin pitkiä: jäätiköiden eteneminen tai interglasiaaliset jaksot kestivät kymmeniä ja satoja tuhansia vuosia. Ne toivat asteittaisen muutoksen kasvistoon ja eläimistöön. Mutta voi olla myös lyhytaikaisia ​​kataklysmejä, kuten maanjäristyksiä, jotka pakottivat ihmiset poistumaan tietystä alueesta. Mutta muuttoliikkeeseen vaikuttivat ei vähiten ihmisperäiset tekijät.

Metsästäjät tappoivat useimmiten nuoria eläimiä ja naaraat - niitä oli helpompi metsästää ja niiden liha oli maukkaampaa. Tämä johti väestön romahtamiseen. Usein metsästäjien aikana metsästäjät tappoivat enemmän eläimiä kuin heidän elämänsä kannalta oli tarpeen. Tämä näkyy Solutren (Ranska) arkeologisten kaivausten esimerkissä. Täällä yli hehtaarin alueelta löydettiin yli 5 m paksu luukerrostuma. Alkuperäiset metsästäjät tuhosivat noin 100 tuhatta villihevosta. Ilmeisesti kaikkea ei syöty. Monet luurangoista olivat "anatomisessa järjestyksessä". Nämä olivat sellaisten eläinten luurankoja, joiden karjat kuolivat kokonaan kalliolta putoamisen jälkeen. Samanlainen kuva havaittiin Amvrosievkan kylässä Donetskin alueella, jossa tuhottiin ainakin 1000 biisonia, mikä on puolet näiden eläinten koko populaatiosta nykyään. Vanhassa maailmassa mammutit, mastodonit, villaiset sarvikuonot, luolakarhut ja pantterit, jättiläispeurat katosivat, ja uudessa maailmassa - proboscideans, kamelit, hevoset jne. Yleisesti ottaen Amerikan ensimmäiset uudisasukkaat tuhosivat yli 30 suurta lajia. eläimet. Tietysti ilmastonmuutoksella oli tietty rooli näiden eläinten katoamisessa, mikä johti myös muutoksiin niiden ravintovarannossa. Mutta antropogeeninen tekijä oli epäilemättä erittäin suuri.

Yläpaleoliitin aikana eläimissä, joiden paino oli 100-1000 kg, laskua oli 75 %, 5-100 kg painavien 41 % ja alle 5 kg painavien 2 %. Tämä johti erikoistuneen metsästyksen kriisiin, joka pakotti ihmiset paitsi "keksimään" uudentyyppisiä aseita: bumerangia, jousia ja nuolta, keihäänheittimiä, vaan myös aloittamaan intensiivisen uusien metsästyspaikkojen etsimisen, ts. liikkua, tutkia uusia alueita.

Keräilijät sytyttävät usein tuleen: he sytyttävät ruohon tuleen, jotta uudet, mehevämmät kasvit voisivat ilmaantua mahdollisimman nopeasti. Monilla alueilla aikaisempi kasvillisuus ei palautunut ja eläimet katosivat vastaavasti. Ihmisten piti etsiä uusia alueita. Tällä oli erityisen haitallinen vaikutus pohjoisten alueiden metsätundraan, jonka vyöhykeraja työntyi etelään.

Muuttoliike asutuksena on myös tyypillistä koko ihmisen esihistorian ajalle. Jo paleoliittisen aikakauden aikana maapallolla asui noin 2-3 miljoonaa ihmistä. Mutta tämäntyyppinen muuttoliike koki nousukauden neoliittisen aikakauden aikana, 5 jolloin neoliittisen vallankumouksen seurauksena väestö kasvoi vähintään 10-kertaiseksi. Neoliittinen vallankumous teki siirtymisen omistustaloudesta tuottavaan. Maatalous ja karjankasvatus ilmestyivät.

Ensimmäisen yhteiskunnallisen työnjaon aikakaudella vakiintuneisiin maanviljelijöihin ja paimentolaimenpaimentoijiin muuttoliike alkoi eriytyä toiminnan tyypistä riippuen. Demografinen räjähdys on lisännyt tarkasteltaviin prosesseihin uutta dynamiikkaa. Neoliittisen vallankumouksen alkaessa tavanomaiset reitit muuttuivat ja niiden merkitys muuttui. Tästä eteenpäin karjalle on löydettävä kätevämpiä ja rikkaampia laitumia ja valittava viljan kylvöpaikat, jotka antavat maksimaalisen sadon. Paimentolaispaimentoitajien toiminta merkitsi suoraan jatkuvaa liikkumista.

Uudelleensijoittaminen tapahtui useimmiten tunkeutumisen muodossa. Tämä oli tyypillistä maanviljelijöille. Maatalousheimot johtivat tietysti istumista elämäntapaan. Vakiintuneen elämän alkuperäiset "ankkurit" olivat kylvettyjä peltoja, karjakarsinoita ja kiviä, erittäin raskaat viljamyllyt.

Muutettuaan uusiin tiloihin maanviljelijät kirjaimellisesti "purravat" sitä. Viljelyalueet olivat lujasti siirtolaisten hallussa, ja vain osa jälkeläisistä lähti uusille maille. Maatalouden kehitys mahdollisti ihmisperäisen elinympäristön luomisen viljelykasveille, ja kastelutekniikka syntyi. Pyöräliikenteen tulo mahdollisti läpimurron tiheästi asuttujen alueiden ulkopuolelle. Kalkoliittikauden aikana asutus tapahtui massaspontaanin maatalouden kolonisaation muodossa.

Paimenten heimoille uudelleensijoittaminen tapahtui usein hyökkäyksen muodossa, joka todellakin usein muistutti hyökkäystä tai hyökkäystä. Paimenheimojen, toisin kuin metsästäjien esi-isänsä, piti usein ajaa karjansa pois vaelluksen aikana vihollisen tai kuivien alueiden läpi.

Omistustalouden aikana muuttoliike toimi suurelta osin ESO:n säilyttämisen välineenä. Paljon muutoksia siirtyessä tuottavaan talouteen. Viljelykasvit ja kesyeläimet levisivät nopeasti kaikkialle ekumeeniin ja siirtyvät usein kymmenien tuhansien kilometrien ulkopuolelle lajinsa alkuperäkeskuksista.

Uusiin alueisiin tutustuminen oli tärkeää metsästäjille, jotka joutuivat jäljittämään eläimiä. Ilmeisesti metsästäjien piti siirtyä huomattavasti pois leireistään. Ensimmäisiä karttoja alettiin luoda, jotta muut heimon jäsenet voisivat auttaa heitä kantamaan tai leikkaamaan saalista. "Kartografia" oli kaikkialla. Kartat eivät tietenkään olleet täydellisiä. Nämä ensimmäiset kartat tehtiin maassa käyttämällä kiviä, simpukankiveä, puun ja luun sirpaleita ja joskus jopa lintujen höyheniä. He merkitsivät turvallisia polkuja, käteviä kulkuväyliä, kaaloja, kastelupaikkoja, laitumia, koloja ja levähdyspaikkoja eläimille. Jotkut melanesialaisten ja polynesialaisten heimot käyttivät samanlaisia ​​"visuaalisia apuvälineitä" jopa 1900-luvulla. Mutta sellaisilla näennäisesti primitiivisillä kartoilla melanesialaiset onnistuivat muinaisista ajoista lähtien näyttämään jopa tuulien, virtausten, riuttojen ja vedenalaisten korallisaarten suunnat valtameressä, mitä eurooppalaiset alkoivat tehdä vasta keskiajalla. Nämä kartat ovat jopa tämän päivän mittakaavassa vaikuttavia, sillä ne kattoivat yli tuhannen neliökilometrin alueita.

Vanhimmat tunnetut kartat sisältävät eläinten luista noin 11-14 tuhatta vuotta sitten tehdyt kartat. Nämä löydöt eivät ole kaukana eristäytyneistä: Jakutia, Etelä-Eurooppa, Itä-Afrikka, Melanesia jne. Siten Ukrainasta Mezhirichin kylän läheltä löydettyyn mammutin keimaan kaiverrettiin kartta joen rannalla sijaitsevasta asutuksesta (kuva 1.1). ).

Riisi. 1.1. Kivikauden kartta, jossa näkyy joenvarren asuntoja

Ajan myötä, kun kuvakirja ilmestyi, karttoja alettiin kuvata luolien seinillä. On epätodennäköistä, että on mahdollista purkaa kaikki ikonit, jotka piirrettiin eläinten viereen ylemmän paleoliittisen ajanjakson aikana Lascaux'n (Ranska), Altamiran (Espanja), Kapovan (Etelä-Ural) luolissa jne. On todennäköistä, että nämä olisivat voineet olla noiden aikojen kätevimmät metsästysreitit.

Kokoontuminen liittyi suoraan liikkumiseen. Naiset ja lapset joutuivat vaihtamaan tavanomaista reittiään ainakin vuodenaikojen vaihtelun mukaisesti. Jos otamme huomioon, että kerääminen oli vakaampaa kuin metsästys, ja samalla muistamme, että se oli pääasiassa kasviperäistä ruokaa (vähäkalorinen), niin primitiivisen "lauman" jäsenten ruokkimiseksi, ja tämä on jopa 40 yksilöä, oli tarpeen kerätä päivittäin lähes sata painoa erilaisia ​​juuria, lehtiä ja hedelmiä. Millaisen alueen ravintomaiseman tulisi olla, jotta se tyydyttäisi tietyn alkukantaisen yhteisön tarpeet tietyn ajanjakson aikana?

Alkukantaiset ihmiset eivät voineet usein vaihtaa asuinpaikkaansa, jos vain siksi, että sitä oli vahvistettava mahdollisimman paljon petoeläimiä ja muita suuria eläimiä vastaan, mikä vaati aina suuria ja aikaa vieviä ponnisteluja.

Kokoontumisen ei pitänyt olla vain tehokasta, vaan myös mahdollisimman turvallista. Ja täällä voimme myös puhua tiettyjen reittien läsnäolosta.

Kun kalastus tuli esi-isiemme elämään, he eivät pystyneet hallitsemaan vain jokia, vaan melko haurailla veneillä he onnistuivat menemään avomerelle metsästäen syvänmeren kaloja, merieläimiä ja jopa sellaisia ​​jättiläisiä kuin valaita.

Sen tosiasian, että maailman valtamerten kehitys alkoi alkukantaisella aikakaudella, vahvistavat tosiasiat Tyynen valtameren saariston ja Australian saariston ihmisten asutuksesta paleoliittisen ja mesoliittisen kauden vaihteessa.

Alkukantaisella aikakaudella ensimmäisiä "kauppareittejä" alettiin perustaa. Vaihtoa ei toteutettu vain naapuriheimojen kanssa, missä se oli "lahjojen vaihtoa", jos suhde oli ystävällinen, tai "hiljaista", jos se oli kireä tai vihamielinen. Joskus "tuote" voi matkustaa satoja tai jopa tuhansia kilometrejä ennen kuin se saavuttaa kuluttajan. Tietyn tuotteen tarve synnytti sille kysynnän; se voitiin erityisesti "tilata".

Australian aboriginaalien ja useiden Etelä-Amerikan heimojen esimerkkiä käyttämällä tunnistettiin samanlaisia ​​​​piirteitä vaihtosuhteiden muodostumisessa ja kehittämisessä, joiden toteuttamiseksi oli tarpeen voittaa joskus erittäin laajat tilat.

Neoliittiseen aikakauteen mennessä ilmestyi erityisiä vastapisteitä - markkinoiden prototyyppejä. Nämä vaihtokauppojen kohtaamispaikat sijaitsivat pääsääntöisesti useiden ystävällisten heimojen rajojen risteyksessä. Hyvin usein vaihtoon käytettiin myös lomia, joille naapuriheimot saapuivat. Tiedetään, että erikoispyhiä alkoi syntyä, jolloin ihmiset kokoontuivat erityisesti vaihtotapahtumia varten, ts. käydä kauppaa. Mutta tarvittavien tavaroiden saamisesta oli myös mahdollista sopia hautajaisissa.

Välityskauppa kehittyi aktiivisesti. Siten jotkut esineet löydettiin yli 1000 kilometrin päässä niiden valmistuspaikasta. Tietyn tuotteen kasvu- tai louhintapaikat olivat usein selvästi paikallisia. Se voisi olla dioriittia, jota käytettiin kirveiden valmistukseen; okra - vartalomaalaukseen; Picheri - kasvi, jonka lehdistä valmistettiin lääke jne.

Matkustavan ”kauppiaan” hahmoa pidettiin loukkaamattomana. Australialaisilla "kauppiailla" oli erityiset "lähettisauvat", joista heidät voitiin tunnistaa helposti.

Neoliittikaudelta lähtien vaihtotoimintaa on tehostettu. Kauan ennen kuin kolmas sosiaalinen työnjako toteutuu ja kauppiaat itse erotetaan sosiaaliseksi kerrokseksi, heimot "delegoivat" jäseniään niille tutuille ja vähän tuntemille alueille tarvittavien tavaroiden talteenottoa/vaihtoa varten.

Esihistoriallisina aikoina esi-isämme "matkusteleessaan" ohjasivat pääasiassa ulkoinen motivaatio, ts. objektiivisista syistä, joista tärkein oli selviytyminen. Ihminen oli noina kaukaisina aikoina lähes täysin riippuvainen luonnosta. Kaikki luonnolliset muutokset voivat maksaa ihmishenkiä. Tiettyjen eläinten ja kasvien tuhoa ei voitu palauttaa paleoliittisen ja mesoliittisen aikakauden aikana, ihmiset eivät vielä tunteneet karjankasvatusta ja maanviljelyä. Usein ainoa mahdollinen ulospääsy kriisitilanteesta oli jättää kotinsa toivoen löytävänsä jotain parempaa.

Oliko ihmisissä sisäistä motivaatiota, jonka vaarojen täynnä oleva elämä antoi heille vähän aikaa vapaa-aikaan?

Kyllä minä olin. Australian aboriginaalit kehitystasoltaan 1900-luvun alussa. olivat neoliittisen tason. Eurooppalaiset etnografit tallensivat seuraavat ominaispiirteet elämästään: ”... Keskinäiset vierailut ja vieraanvaraisuus ovat erittäin silmiinpistävä ja tyypillinen piirre kaikkien australialaisten heimojen elämässä. Eri ryhmät käyvät toistensa luona, vaikka he asuisivat hyvin kaukana toisistaan. Näitä käyntejä tekevät sekä kokonaiset ryhmät että usein myös yksittäiset henkilöt. Australialaiset tekevät kierroksia vierailuilla, jotka kestävät muutamasta viikosta muutamaan kuukauteen. Joku ryhmä joutuu viettämään koko talven tiellä päästäkseen määränpäähänsä.”

Hyväksyminen ja vieraileminen voidaan luonnehtia juuri sisäiseksi motivaatioksi. Joten esimerkiksi kun yhden ryhmän miehittämällä alueella kasvavan puun hedelmät kypsyvät, muiden heimojen edustajat kerääntyvät kaikilta puolilta, ja omistajat sallivat heidän kerätä hedelmät vapaasti. Pohjois-Queenslandin alkuasukkaiden esimerkillä tutkijat saattoivat toistuvasti havaita seuraavaa: jos heimon alueella oli runsaasti tuotetta, naapureita kutsuttiin keräämään tai metsästämään. Yleensä, jos ruokaa oli enemmän kuin yhdeksi päiväksi ja he eivät voineet syödä sitä, kutsuttiin naapuriheimot: jos he olivat 2,5 - 3,0 km:n etäisyydellä, niin erityisillä toistuvilla huudoilla ja jos kauempana, niin he sytytti tuleen tietyissä paikoissa kokkoa.

Tuottavaa taloutta (maatalous ja karjankasvatus) omaavien heimojen erottaminen muiden heimojen yleisestä joukosta johti ajan myötä ensimmäiseen sosiaaliseen työnjakoon: vakiintuneeseen maatalouteen ja paimentolaiskarjankasvatukseen. Toinen sosiaalinen työnjako on käsityön (seppä, keramiikka, kudonta) erottaminen, jolloin vaihto- tai myyntituotteiden valmistus tapahtui muista toiminnoista, ensisijaisesti tärkeimmistä niistä - maataloudesta.

Jo neoliittisella kaudella (ja ehkä aiemminkin) vieraiden vastaanottamisen rituaali alkoi muotoutua. Lisäksi rituaali oli erilainen miehillä ja naisilla. Jotta naapurit voisivat löytää paikalta lähteneen heimon, maahan tehtiin vao, jonka suunta ja pituus osoittivat minne ja millä etäisyydellä omistajat olivat menneet. On huomattava, että heimojen ravintoalueiden rajoja noudatettiin tiukasti.

Sisäiseen motivaatioon kuuluvat myös ”uutuuden tunteet”, jotka ilmaistaan ​​haluna laajentaa tarpeita tyydyttävien keinojen valikoimaa tutustumalla mihin tahansa uuteen, tuntemattomaan ja ennennäkemättömään esineeseen, sekä impulsiivisena haluna taloudelliseen viestintään.

Tarve tutustua uusiin, monipuolisiin elämänilmiöihin, jotka liittyvät sisäiseen motivaatioon, on ollut yksi ihmisen luonnollisista luonteenpiirteistä alkeellisista ajoista lähtien.

"Avioliitto"-matkoista tulee tyypillinen osa elämää siirtyessä primitiivisestä laumasta klaaniyhteisöön. Perhe- ja avioliittosuhteet alkukantaisessa laumassa olivat joko siveetöntä tai haaremia. Klaaniyhteisöön siirtymisen myötä avioliitto sen sisällä kiellettiin. Aviopuolisoa voitiin etsiä vain klaanin ulkopuolelta, muista sukulaisryhmistä. Tätä ilmiötä kutsutaan eksogamiaksi. Näin ollen vaimon valitsemiseksi oli tarpeen matkustaa naapuriklaaniyhteisön alueelle. Tämän ilmiön kaikuja voidaan nähdä sukututkimuksessa, perinteissä ja uskomuksissa. Tällaisia ​​ovat esimerkiksi tiedot muinaisen Israelin 12 heimosta, 6 intiaanien heimosta, 4 muinaisten ateenalaisten phylasta, 24 hunnien vanhimmasta jne. Tietyn ryhmän sisällä vahvistetut avioliittooikeudet ja etuoikeudet kehittyivät järjestelmäksi, jolle suvun aikakauden yhteiskunta rakennettiin.

Yksityiskohtainen yleiskatsaus ja analyysi eksogamisista suhteista löytyy julkaisusta L. Morgan.

Jatkuvan, jatkuvasti kasvavan ylijäämätuotteen ilmaantuminen tuo esiin toisen muuttoliikkeen - sotilaallisen tekijän. Tällä tekijällä, jolla on pääasiassa ulkoinen motivaatio, on myös joitain sisäisiä piirteitä, esimerkiksi itsensä vahvistaminen. Yhteiskunnan siirtyessä niin sanottuun "sotilaalliseen demokratiaan" alkavat aggressiiviset sotilaalliset kampanjat. Niistä tulee olennainen osa ihmisten elämää siirtyessään varhaiseen luokkayhteiskuntaan. Sotilaalliset kampanjat alkavat eneoliittisen 6 aikana, jolloin tietyt ryhmät keräsivät jo tietyn ylijäämän tuotantoa. 5. vuosituhannen toisella puoliskolla eKr. e. Länsi-Aasian ja Balkanin sosioekonominen ja demografinen tilanne alkaa muuttua, mikä luo jatkuvan sotilaallisten hyökkäysten uhan maatalouskeskuksia vastaan. Tämä johtaa tarpeeseen luoda suurempia sosiaalisia järjestelmiä - heimoliittoja.

Keski- ja Länsi-Euroopan metsävyöhykkeillä on siirrytty slash and burn -maatalouteen 7 . Tämä aiheutti myös ylijäämätuotteen kasvun, yhteiskunnallisen kerrostumisen alkamisen ja sen seurauksena sotilasmuuton alkamisen ja siirtymisen aliheimoihin. Vasta pronssikaudella massamaatalouden kolonisaatio alkoi saada systemaattisesti organisoitua luonnetta, mikä osoitti laajentumisen piirteitä.

Alkukantaisten ihmisten liikkeillä oli monia motiiveja, ne olivat heidän elämäntyylilleen ominaista. Kaikki primitiivisen kollektiivin tärkeät elämänalueet liittyivät suoraan siirtolaisprosesseihin. Voidaan todeta, että primitiivisten ihmisten elämä ilman "matkustelua" olisi ollut yksinkertaisesti mahdotonta.

Testikysymykset ja -tehtävät

1. Määrittele "matkailun" käsite.
2. Nimeä primitiivisten ryhmien eli etnososiaalisten organismien (ESO) muuttotyypit.
3. Mitä eroa on etnisen siirtolaisuuden ja etnisen siirtolaisuuden välillä?
4. Kuvaile itse ESO:n siirtotyypit.
5. Miten ilmasto-maantieteelliset ja antropogeeniset tekijät vaikuttivat muuttoihin primitiivisen aikakauden aikana?
6. Mitkä olivat muuttoliikkeen ulkoiset motiivit primitiivisinä aikoina? Luettele ne ja kuvaile niitä.
7. Oliko olemassa sisäinen motivaatio, joka sai muinaiset ihmiset matkustamaan?
8. Mitä tiedät primitiivisestä kartografiasta?

Kirjallisuus

1. Alekseev V.P. Ihmiskunnan muodostuminen. - M., 1984.
2. Alekseev V.P., Lershits A.I. Primitiivisen yhteiskunnan historia. - M., 1990.
3.
4. James P., Thorpe N. Muinaiset keksinnöt: Trans. englannista - Minsk, 1997.
5. Taylor E.B. Primitiivinen kulttuuri. - M., 1989.
6. Heyerdahl T. Muinainen ihminen ja valtameri. - M., 1982.
7. Shapoval G.F. Matkailun historia. - Minsk, 1999.

1 Siirrä - sijoita, siirrä toiseen paikkaan. - Ozhegov S.I., Shvedova N.Yu. Venäjän kielen selittävä sanakirja. - M., 1999. - S. 506.
2 Matkailu - matka tai liikkuminen jalkaisin joihinkin paikkoihin, maihin (yleensä tutustumisen tai virkistyksen vuoksi). - Tuolla. - s. 633.
3 Paleoliitti (kreikasta. palaios- ikivanha ja litos- kivi) - muinainen kivikausi. Paleoliitti on jaettu alempaan, keskimmäiseen ja ylempään (4-3 miljoonasta 15 tuhatta vuotta sitten).
4 Mesoliitti (kreikasta. mesos- keskimääräinen ja litos- kivi) - Keski kivikausi (15 - 10 (5) tuhatta vuotta eKr.).
5 Neoliittista (kreikasta. neos- uusi ja litos- kivi) - uusi kivikausi (10 (5) -3 tuhatta vuotta eKr.).
6 Eneoliittista (lat. aeneus- kupari ja kreikka litos- kivi) - kupari-kivikausi, joka korvaa neoliittisen.
7 Polttoviljelyssä puut ja pensaat kaadetaan ensin kylvettävältä alueelta, jonka jälkeen ne poltetaan samassa paikassa käyttämällä syntyvää tuhkaa lannoitteena.

Lyhyen aikavälin tuntisuunnitelma Kazakstanin historiasta luokalla 5
Pitkän aikavälin suunnitelman osa:
Koulu:
5.1. Muinaisten ihmisten elämä alueella
Kazakstan
Päivämäärä:
Luokka: 5
Oppitunnin aihe
Opettajan koko nimi: Loktionova S.V.
Osallistui:
Poissa
Ja:
Matka muinaisten ihmisten elämään
Oppimistavoitteet
saavutuksia tällä alalla
oppitunti (linkki
opetussuunnitelma)
Oppitunnin tarkoitus
Onnistumiskriteeri
5.1.2.1 esitellä primitiivisten ihmisten elämää ja elämää
ihmiset luovassa muodossa (tarina, kuva,
lavastus, layout).
Opiskelijat esittelevät primitiivisten ihmisten elämää
lavastusten kautta
Opiskelijat esittelevät primitiivisten ihmisten elämää läpi
lavastus
Kielitavoitteet
Avainsanat:
nahan käsittely, sadonkorjuu, metsästys, kalastus, kuokkaus
maatalous,
käsityöt, kudonta, keramiikka, savi
alukset
Sarja hyödyllisiä lauseita dialogiin/kirjoittamiseen
Muinaisten ihmisten elämässä ja jokapäiväisessä elämässä tapahtui seuraavaa:
muutokset:...
Seuraavat tekijät vaikuttivat elämän muutoksiin
muinaiset ihmiset:...
Mitä olemme päättäneet...
Lopulta...
Ryhmämme mukaan...
Seuraavat syyt/tekijät......
....tuli tärkeimmistä saavutuksista
Tästä päätellen ... oli tärkeämpää kuin ... koska ...
Arvojen juurruttaminen
kovaa työtä
kärsivällisyyttä
Aiheiden välinen viestintä
Maantiede, maailmanhistoria, kuvataide

Edellinen
tietoa
tietää, että miehet harjoittivat metsästystä ja naiset
kokoontuminen; Muinaisten ihmisten työvälineet erotetaan:
maila, kaivuri, helikopteri, pilkkominen, nuolenpäät
jne.; osaa systematisoida työkaluja
ammatista riippuen

Tuntien aikana
Suunniteltu
tiedot
oppitunnin vaiheet
Aloitus: 3
min
Keskimmäinen:
3
min

Oppitunnin suunniteltujen harjoitusten tyypit
Resurssit
Organisatorinen hetki (psykologinen asenne
"Toiveita toisilleen")
IR: Työskentely kuvien kanssa:
 Ryhmävastaavuuden määrittäminen ”Tyypit
muinaisten ihmisten toimintaa"
 Poistu oppitunnin aiheesta;
 Opiskelija muotoilee itsenäisesti tavoitteen
oppitunti;
Kuvitus
aihe "Erilainen
Erilaisia
toimintaa
muinaiset ihmiset"
PR: "We Reason Together" -tekniikka
 Millä aikakaudella muinaiset ihmiset yhdistyivät
Oppikirja, KSP
laumoja, klaanit, heimo?
Kuvien katseleminen ja syyn selvittäminen
muinaisten ihmisten yhdistäminen eri aikoina
FO: eleitä
IR: Ongelmallinen ongelma: "Salainen" tekniikka
esine" (savimuki, jousi ja nuolet, kivi ja
jne.): mikä se on ja miten se voi liittyä
oppitunti?
5
min
Elokuvan metafora: katkelman katsominen elokuvasta
"Muinaiset ihmiset"
 Mitä muutoksia elämässä ja jokapäiväisessä elämässä on tapahtunut?

2
min
15
min
muinaiset ihmiset?
 Mitä vaikeuksia muinaiset kohtasivat?
Ihmiset?
 Mikä vaikutti elämänmuutokseen ja
muinaisten ihmisten elämää?
FO: kiitosta
Alkulämmittely: "Meri raivoaa kerran" (taidolle suunnattu
pysäyttää hetki, jota seuraa jako
ryhmät samanlaisten lukujen perusteella)
Ryhmätyö: Luova tehtävä
(Tulkinta):
Kirjoita käsikirjoitus elokuvalle "The Journey"
muinaisten ihmisten elämään"
Käytä Freeze Frame -strategiaa, kuvaa
kuva muinaisten ihmisten elämästä ja arjesta, piirustus
vastaanotetuilla korteilla, joissa on lajin nimi
toimintaa. Ryhmässä keskustellaan ja avustuksella
liikkeet näyttävät tapahtuman luokan edessä.
Tehtäväkohtaus:
1. Työkalujen teko kivestä
2. Keräily ja maanviljely
3. Metsästys
Annostelu
materiaalia
Video fragmentti
ohjevideosta aiheesta
työkaluja
muinaiset ihmiset
opetusvideosta
kenraalin toimesta
tarinoita
"Muinaiset
Ihmiset"
(videouroki.net)
Leikata
kuvat osoitteesta
työkaluja
vanhin
ihmisistä.
Toimintasäännöt
ryhmässä päällä
liitutaulu
Oppikirja,
taulukon malli
A4 arkkia,

4. Tulipalon syttäminen
5. Kivimaalausten piirtäminen
6. Asuntorakentaminen
7. Kudonta, vuotien käsittely
Kuvaus:


Tiedä mitä muutoksia elämässä on tapahtunut
muinaiset ihmiset;
opiskelijat tunnistavat tyypin tarkasti
muinaisten ihmisten toiminta;
 pystyy kuvaamaan muutoksia johdonmukaisesti
muinaisten ihmisten elämässä
FO: signaalikortit
3. Käyttämällä strategiaa
Karuselli
keskinäinen testaus ryhmissä demon perusteella
arkki
huopakynät
Kortit -
vinkkejä
Demolisti
PR: Strategia "Business Game"
Dialogin luominen roolin valinnan kanssa (sukupuoli huomioon ottaen
aiotun keskustelukumppanin toiminta):
Taiteilijaviljelijä
Builder Hearth Keeper
Tkachgonchar
Metsästäjä-keräilijä
Elderchild
Kuvaajat:
aiheeseen liittyvää,
ottaen huomioon aiotun keskustelukumppanin ammatti;
48 kopiota,
Kriteeri
arvioita:
Opiskelijat
tarkasti
määrittää sukupuolen
luokat
aiheeseen liittyvää
ammatin rekisteröinti
oletettu
keskustelukumppani
48 kopiota
Kuvaajat
ehdot
merkitys
­
*
+
Arkki
keskinäiset arvioinnit
Oppitunnin loppu
3 min
Palaute: Oppitunnin lähtölippu
 Oppitunnin aikana opin...
 En ymmärtänyt tunnilla...
 Haluaisin tietää

Turvallisuus
terveys ja
noudattamista
teknologiaa
turvallisuus
Fizminutka
Erottaminen - miten
niin kuin haluat enemmän
tarjota tukea?
Mitä tehtäviä annat?
osaavampia opiskelijoita
muihin verrattuna?
Arviointi – miten suunnittelet?
tarkista mestarin taso
opiskelijoiden materiaalia?
 käyttäminen
monitasoinen
tehtäviä, motivoivaa
menestyksen puolesta
 käyttäminen
tulkinta
Itsearviointi
Signaalikortit
Vertaisarviointi
Tiedon pyörän strategian mukaan,
"Karuselli"
Pohdintaa oppitunnista
Oliko se totta ja
saavutettava oppitunnin tavoite
tai koulutustarkoituksiin?
Ovatko kaikki opiskelijoita
saavutti tavoitteen
koulutusta? Jos opiskelijat
eivät ole vielä saavuttaneet tavoitetta,
Miten ajattelet,
Miksi? Oikein
suoritettiin
erottelu
oppitunti?
Onko se tehokasta?
käytitkö
aikaa vaiheiden aikana
oppitunti? Oliko niitä
poikkeamat suunnitelmasta
oppitunti ja miksi?

Yleisarvosana
Mitkä olivat kaksi parasta oppitunnilta saatua asiaa (liittyvät opetukseen ja oppimiseen)?
1:
2:
Mikä voisi tehdä oppitunnista vielä paremman? (liittyvä
opettaminen ja oppiminen)?
1:
2:
Mitä opin tällä oppitunnilla luokasta tai yksilöiden saavutuksista/haasteista?

Mihin oppilaiden tulee kiinnittää huomiota seuraavalla oppitunnilla?

Osat: Historiaa ja yhteiskuntaoppia , Kilpailu "Esitys oppitunnille"

Esitykset oppitunnille

Takaisin eteenpäin

Huomio! Diojen esikatselut ovat vain tiedoksi, eivätkä ne välttämättä edusta kaikkia esityksen ominaisuuksia. Jos olet kiinnostunut tästä työstä, lataa täysversio.

Kohde:

• opiskelijoiden tiedon systematisointi ja laadunvalvonta aiheesta "Primitiivisten ihmisten elämä";
• juurruttamalla rakkautta historiaan.

Harjoitusvälineet: PC, projektori, lyijykynät, sanaristikko.

Tuntien aikana

1. Organisatorinen hetki.

2. Oppitunnin aiheen ja tavoitteiden julkistaminen.

– Sinä ja minä olemme useiden oppituntien ajan tutkineet primitiivisten ihmisten elämää: heidän ulkonäköään, toimintaansa, suhteitaan toisiinsa. Tutkijat kutsuivat tätä ajanjaksoa primitiivisyys.(Dia 1)

Miten tämä aika eroaa nykyajasta? Tämän saamme tänään selville toistamalla tutkimaamme materiaalia.

– Ja nyt aloitamme matkamme. (Dia 1. Napsautuksen jälkeen pelikartta tulee näkyviin.)

Matkapeli koostuu 5 asemasta. Jokaisella asemalla ryhmät saavat tehtäviä. Joukkueiden lukumäärä on 2-4 luokan oppilasmäärästä riippuen.

Rasskaskinon asema. Tällä asemalla voit kutsua joukkueen kapteeneja puhumaan. (Tehtävän suorittamisen jälkeen sinun on painettava Koti-painiketta.)

Joukkue 1. Tehtävä kartalla.

– Näytä maanosa, jolta löydettiin muinaisista ajoista peräisin olevia luita ja työkaluja;

– oletettu ihmiskunnan esi-isien kodin alue;

- vanhin maatalousalue.

Joukkue 2. Valmista vastaus kysymykseen "Miten primitiivinen ihminen eroaa eläimistä ja nykyihmisestä?"

Joukkue 3. Valmista vastaus kysymykseen "Miksi eriarvoisuus syntyi?"

Asema "Zadachkino". Ryhmä valitsee yhden numeroista ja avaa tehtävän sisältävän dian napsauttamalla hiirtä. (Palaa numeroiden sisältävälle dialle - napsauta "Seuraava" -painiketta, kun olet suorittanut tehtävän kokonaan, napsauta "Koti" -painiketta.)

Tehtävä 1.

Yksi primitiivisistä heimoista ei jättänyt arkeologisia kohteita. Mutta tiedetään, että heimon kielessä oli sanoja, jotka tarkoittivat "kiveä", "keihäs", "vene", "airo", "tulta", "mökki". Onko tämän perusteella mahdollista tehdä johtopäätöksiä heimon elämästä ja taidoista? Todista ajatuksesi.

Tehtävä 2.

Tiedetään, että muinaiset ihmiset käyttivät alun perin käsikirvettä ilman kahvaa ja oppivat sitten kiinnittämään kirveen puiseen kahvaan. Myöhemmin ihmiset keksivät lautan. Kuinka kahvakirveen tulo valmisteli lautan keksintöä?

Tehtävä 3.

Mitä löytöjä arkeologin on löydettävä voidakseen sanoa varmuudella, että muinaiset ihmiset asuivat täällä?

Vremyankinon asema. (Klikkaamalla aseman nimeä pääset numeroihin sisältävään diaan.) Päivämäärät ovat hajallaan diassa. Ne on asetettava "aikajanalle". Tehtävän oikein ja nopeammin suorittanut joukkue voi saada lisäpisteitä. (Kun tehtävä on suoritettu kokonaan, paina "Home"-painiketta.)

Terminovon asema. (Klikkaamalla aseman nimeä pääset numeroihin sisältävään diaan.) Numeroiden määrä voi olla erilainen ja työskentely liukumäellä on sama kuin Zadachkinon asemalla. Yksi osallistujista kustakin joukkueesta tulee ulos, valitsee numeron, ja kun napsautat numeroa, termi avautuu. Vastauksen saatuaan. Palataksesi aseman diaan napsauta "Seuraava" -painiketta. (Kun tehtävä on suoritettu kokonaan, paina "Home"-painiketta.) Historia, työkalut, klaaniyhteisö, heimo, eriarvoisuus, arkeologia, uskonto.

Krosswordovon asema. (Klikkaamalla aseman nimeä pääset numeroihin sisältävään diaan.) Tällä asemalla lapset ratkaisevat ristisanatehtävän. Voit rajoittaa aikaa. Pisteiden laskeminen oikeiden vastausten lukumäärän perusteella. Liite 1(Kun tehtävä on suoritettu kokonaan, paina "Home"-painiketta.)

Palattuaan dialle asemien nimien kanssa. Tarvitset hiiren napsautuksen ja löydät itsesi dialta, jossa oppitunnin alussa esitetty kysymys ilmestyy oppilaiden eteen. Mikä on PRIMITIIVINEN? Vielä yksi napsautus - ja primitiivisyyden määritelmä ja piirteet tulevat näkyviin. Kirjoita johtopäätös muistikirjaasi.

3. Yhteenveto. Arvostelu.

4. Kotitehtävät. Piirustus primitiivisestä miehestä.

Ihmisen kognitioprosessi ympärillämme olevasta maailmasta liittyy tavalla tai toisella matkustamiseen. Kauppasuhteiden solmimisen tarve pakotti ihmiset matkustamaan kaukaisiin tuntemattomiin maihin. Ensimmäiset tiedot matkustamisesta ja niiden roolista suurten kulttuurien syntymisessä ovat saavuttaneet meille myyttien, legendojen, tarinoiden, raamatullisten tekstien ja muinaisten kirjailijoiden todistusten muodossa

Tietoa ensimmäisistä matkoista on myös muinaisessa sumerilais-akadialaisen kulttuurin kirjallisessa muistomerkissä "The Tale of Gilgamesh". Se kuvaa yksityiskohtaisesti sankarin matkaa Urukin kaupungista Kishin kaupunkiin, joka oli sodassa häntä vastaan ​​rauhan ja kauppasuhteiden luomiseksi. Matka kesti kaksi viikkoa ja oli täynnä vaaroja ja seikkailuja. Näiden kirjoitusten mukaan sumerilaista kulttuuria pidetään yhtenä vanhimmista. Legendan mukaan ensimmäiset uudisasukkaat ilmestyivät Etelä-Mesopotamiaan 10.-9. vuosituhannella eKr. Sumerit pitivät yhtä Persianlahden saarista kotimaanaan. Saavuttuaan "mantereelle" sumerilaiset matkailijat hallitsivat jokiveneiden ajamisen.

4. vuosituhannen loppuun mennessä eKr. Sumerilaiset kaupungit syntyivät, ja niistä tuli kaupan ja käsityön keskuksia. Siellä on jopa katkelmia maantieteellisistä kartoista, jotka kuvaavat muinaisen sumerilaisen kuningaskunnan maita.

Ensimmäinen keskitetty valtio, josta tieto on saapunut meille, syntyi kolmannella vuosituhannella eKr. Tämän valtion hallitsija oli Sargon Suuri. Kuuluisin Mesopotamian kaupungeista oli legendaarinen Babylon, joka sijaitsee Eufrat-joen varrella. Tämän kaupungin nimi on käännettynä "Jumalan portiksi". Tuolloin (VII vuosisadalla eKr.) tämä kaupunki oli kooltaan jättimäinen, ja sillä oli fantastinen väestö tälle ajanjaksolle - 1 miljoonaa ihmistä.

Matkustaminen muinaisessa idässä oli olennainen osa ihmisten elämäntapaa. Koska matkustaminen oli täynnä vaaroja, matkustaja nähtiin Jumalan leimaamana henkilönä. Ennen matkaa suoritettiin pakolliset rituaalit ja uhraukset. Samanlaisia ​​esimerkkejä löytyy Gilgamesh-eepoksesta. Raamatun matkailijoihin kuuluvat profeetta Mooses, joka johti kansansa erämaan halki etsimään parempia maita, ja Nooa, joka arkissaan pelasti kaiken elävän suurelta vedenpaisumukselta.

Toinen maailman sivilisaation keskus oli muinainen Egypti. Luonto itse helpotti navigointia pitkin syvää Niiliä, joka virtaa koko maan halki etelästä pohjoiseen. Egyptiläiset kartoittivat hallitsemansa Niilin osan ja seurasivat sen kulkua yli 2000 km:n matkalta. Tämän ansiosta egyptiläiset saavuttivat maan eteläpuolella sijaitsevan Nubian ja joutuivat kosketuksiin pohjoisessa ja koillisessa sijaitsevien Välimeren maiden kanssa (Egeanmeren saaret ja Kreetan saari).

Maan keskiosasta alkoi karavaanireitti Punaisellemerelle ja sieltä Puntin maahan. Muinaiset egyptiläiset kutsuivat Punt (tarkemmin Puin) maaksi Itä-Afrikassa, joka sijaitsee Adeninlahden rannikolla. Egyptiläisten ensimmäinen historiallisesti todistettu matka Puntin maahan tapahtui 2500-luvulla eKr. farao Sahuren alaisuudessa.

VI vuosisadalla. eKr., Egyptin faaraon ohjeista, foinikialaiset tekivät matkan ympäri Afrikan. Foinikialaiset purjehtivat Erythraian mereltä (Punainen meri) ja saapuivat Etelämerelle (Intian valtameri). Foinikialaisten ponnistelujen ansiosta Gibraltarin salmi avattiin, ja Euroopan länsirannikolle, Brittein saarille ja Afrikan länsirannikolle oli mahdollista päästä. He perustivat Kadirin (Cadiz) ja Tingisin (Tanger) kaupungit Atlantin valtameren uloskäynnille.

Foinikialaisten saavutukset maantieteellisten löytöjen alalla ovat merkittäviä. Ensinnäkin foinikialaiset antoivat nimensä kahdelle vanhan maailman mantereelle. Muinaiset kreikkalaiset saivat nimistä myöhemmin nimet "Aasia" ja "Eurooppa". Foinikialaiset keksivät ensimmäisinä tavan yksinkertaistaa muinaista hieroglyfikirjoitusta ja korvasivat hieroglyfit aakkosten kirjaimilla, joissa jokaisella merkillä oli tietty ääniyhdistelmä.

Matkustelua ja löytöjä tekivät kaikki maailman ihmiset. Sellaiset ihmissivilisaation keskukset kuin Kiina ja Intia eivät ole tässä suhteessa poikkeus.

Siten kaikissa antiikin suurimmissa sivilisaatioissa matkoja ja kampanjoita toteutettiin aktiivisesti eri tarkoituksiin. Ihmiskunta kehitti ja valloitti uusia alueita. Ei ole epäilystäkään siitä, että koko eurooppalaisen kulttuurin kehto on muinainen kulttuuri.
Luento 3 – MATKAT ANTIIAAN

Eurooppalaisen sivilisaation juuret juontavat kreetalaisen kulttuurin kaukaisiin legendaarisiin aikoihin tai, kuten sitä myös kutsutaan, minoalaiseksi (nimetty Kreetan kuninkaan Minoksen mukaan). Kreetan saarelle 3. vuosituhannen puolivälissä eKr. syntynyt minolainen kulttuuri saavutti huippunsa 1600-1500-luvuilla. eKr.

Kreetan pääkaupunki oli Knossoksen kaupunki (lähellä nykyaikaista Heraklionia). Kreetalaisilla oli oma kirjoitettu kieli, aluksi hieroglyfien muodossa, ja sitten lineaarinen kirjoitus, jota ei ole vielä selvitetty. Heillä oli laaja tietämys matematiikasta, tähtitiedestä, maailman ja maailmankaikkeuden rakenteesta. Kreetalaiset puhuivat erityistä kieltä, joka poikkesi kreikasta, josta emme tiedä mitään. XIV-XII vuosisata eKr. olivat mykeneen kulttuurin kukoistusaika. Egyptiläisistä lähteistä tiedetään, että akhaialaiset hyökkäsivät Egyptiin, Vähä-Aasiaan ja muihin maihin. Mykeneen kulttuurin kuoleman syynä olivat Doorian heimot, jotka tulivat Balkanin niemimaan pohjoisosasta. He loivat muinaisen kreikkalaisen sivilisaation perustan. Ja kreetalais-mykenelainen kulttuuri katosi. Siitä on säilynyt vain fragmentteja tähän päivään asti.

1100-luvulta eKr. voimme puhua antiikin Kreikan sivilisaation syntymästä. Lisäksi XII - VIII vuosisatoja. eKr. historioitsijat kutsuvat tämän aikakauden kehityksen "pimeää ajanjaksoa". Tänä aikana kaikki muistot kreetalais-mykeneen kulttuurista pyyhittiin pois.

Muinaiset kreikkalaiset purjehtivat vapaasti Egeanmeren yli Vähä-Aasian rannoille ja takaisin, vaikka nämä matkat eivät olleetkaan ilman vaaroja ja seikkailuja. Legendaarisen Odysseuksen vaellushistoriaa ei tarvitse kommentoida, sillä Homeroksen runoja on käännetty kaikille kielille. Muinaisessa Kreikassa matkailu saavutti suurimman kasvunsa 5.-4. vuosisadalla. eKr. Tämä sama ajanjakso on filosofian, taiteen, matematiikan, tähtitieteen, kosmologian ja muiden tieteiden kukoistus. Sivilisaatiokeskuksia olivat Vähä-Aasian kaupungit - Miletos, Efesos ja Kolofon. Mutta Ateena oli vetovoiman keskus.

Ymmärtääkseen maailmaa viisaat, luonnonfilosofit ja runoilijat menivät kaikkialle maailmaan. Lähes kaikki suuret antiikin kreikkalaiset filosofit tekivät pitkiä matkoja. Matkailijoita näihin maihin ei houkutellut vain tieto. Heitä houkuttelivat suurenmoiset muinaiset arkkitehtoniset monumentit. Egyptiläisissä muistomerkeissä vieraillessaan matkustajat jättivät usein lyhyitä muistiinpanoja seinilleen - "graffiti", joka käännettynä italiaksi tarkoittaa "naarmuuntunutta".

Yksi ensimmäisistä oppineista matkailijoista oli Herodotos, joka Ciceron mukaan on "historian isä". Herodotos matkusti 10 vuotta (455–445 eKr.) ja esitti kaikki havainnot 9 kirjassa, joista jokainen oli nimetty yhden muusojen mukaan. Kuuluisassa teoksessaan "Historia" Herodotos kuvaili paitsi monien kansojen historiaa, myös etnografisia merkkejä, ts. kuvaus kasvonpiirteistä, ihonväristä, vaatetyypistä, elämäntavoista, rituaaleista, kansanmerkeistä, yleisestä elämäntavasta jne. Vain fragmentit hänen kirjoituksistaan ​​ovat päässeet meille, mutta pääasia on, että Herodotuksella on ensimmäisen kreikkalaisen turistin kunnia, koska toisin kuin edeltäjänsä, hän ei matkustanut saavuttaakseen muita tavoitteita, vaan itse matkan vuoksi, ts. ilon vuoksi, oman uteliaisuutensa ja uteliaisuutensa tyydyttämiseksi.

7-6-luvulla. eKr. Etruskien sivilisaatio saavutti huippunsa. Siihen mennessä hän oli verrattavissa vaikutukseltaan mereen sellaisiin suuriin merivoimiin kuin Helleenien ja Karthago. Tänä aikana matkustettiin pääasiassa taloudellisiin, poliittisiin ja sotilaallisiin tarkoituksiin. Yksi esimerkki matkustamisesta taloudellisiin tarkoituksiin oli kreikkalaisen kauppias Pytheasin matka.

Pytheas kiersi Ison-Britannian niemimaan lännestä ja saapui Ison-Britannian ja Irlannin välisen pohjoisen kanaalin kautta Atlantin valtamerelle. Pytheas yritti päästä "Thulen" maahan (nykyinen Islannin saari). Kukaan muinaisista kreikkalaisista tai edes roomalaisista ei mennyt näin pitkälle pohjoiseen. Tieto Pytheasin matkoista on ristiriitaista. Mutta Pytheasin pohjoinen matka ja hänen saavutuksensa ovat kiistattomia. Muinaisten kreikkalaisten intressit olivat hyvin erilaisia. He käänsivät katseensa maailman kaikkiin kolkoihin. Muinaiset kreikkalaiset ottivat eurooppalaisten johdon purjehtiessaan Intian rannoille. Mutta rehellisyyden nimissä on sanottava, että kreikkalaiset käyttivät tietoja, joita he saivat egyptiläisiltä matkailijoilta

Kreikka on urheilumatkailun syntymäpaikka. Olympialaiset järjestettiin neljän vuoden välein ja alkoivat kesäpäivänseisauksen jälkeisen ensimmäisen uudenkuun aikaan. Kisojen paikka oli Olympia. Kaikki Olympiaan menevät tunnustettiin Zeuksen vieraiksi. Heidän joukossaan oli myös kunniavieraita, jotka tunnustettiin kaupunkien kansanedustajiksi ja feoriksi. Olympialaisten yhteydessä järjestettiin aina isot messut. Turistit vierailivat muinaisissa temppeleissä ja kuuntelivat opasta kertomassa erilaisia ​​legendoja. Olympialaisten lisäksi oli muitakin luonteeltaan yleiskreikkalaisia ​​pelejä: Korintin kannaksella järjestetyt Isthmian Games, kuten nykyajan Goodwill Games, kerran kahdessa vuodessa; Nemean, pidettiin Nemean Argolidin laaksossa lähellä Zeuksen temppeliä, myös joka toinen vuosi; Pythian, kuten olympialaiset, järjestettiin joka neljäs vuosi Chrisissä (Phocis).

Matkailun ansiosta kartografia kehittyy. Muinaiset kreikkalaiset tiedemiehet luovat ensimmäiset maantieteelliset kartat Euroopassa. Niiden luomisen syyksi on filosofi Anaximander, legendaarisen Thalesin opiskelija. Milesian tiedemiehet suuntasivat karttansa pääsuuntien mukaan ja käyttivät maailman osien nimiä. Suurin osa muinaisen Kreikan tiedemiehistä piirsi rajan Euroopan ja Aasian välille Tanais-jokea (Don) pitkin.

Hellenistisen aikakauden matkat huomioon ottaen ei voi olla huomioimatta Aleksanteri Suuren sotilaallisia kampanjoita, jotka kestivät 10 vuotta. Muinaisessa maailmassa näitä kampanjoita pidettiin ennenkuulumattomana, melkein legendaarisena saavutuksena. Suuren Aleksanterin loistavien sotilaallisten voittojen kirkkaus heijastui kansanlegenteissä läpi keskiajan.

Rooman valtakunta saavutti suurimman vaurautensa 1.-2. vuosisadalla. ilmoitus. Matkustaminen onnistui erinomaisten teiden ansiosta. Rooman valtakunnan koko ja sen hallinnan haasteet johtivat tiheän tieverkoston luomiseen. Roomalaiset kehittivät tiejärjestelmän pääasiassa sotilaallisiin tarpeisiin perustuen. Roomalaiset tiet rakennettiin kaikkien tekniikan sääntöjen mukaan. Niiden rakentaminen alkaa vuonna 312 keisari Konstantinuksen hallituskaudella. Siellä oli erityiset tiekartat, joissa oli merkitty asemat, joissa voi pysähtyä yöksi.

Muinaisessa Roomassa perustettiin valtion hotellien verkosto maksamaan teiden rakentamista. Näitä hotelleja rakennettiin 15 mailin välein. Oli kahdenlaisia ​​hotelleja. Patriisialle tarkoitettuja hotelleja kutsuttiin kartanoiksi. Plebeijillä oli huonompia hotelleja, enimmäkseen yksityisiä, joita kutsuttiin stabulaariksi. Nämä olivat tavallisia majataloja, joissa sai syödä ja levätä ilman mukavuuksia, ruokkia tai vaihtaa hevosia, korjata kärryjä jne. Massioissa on matkailupalvelu- ja ylläpitoelementtejä (pesulat, virkistys- ja viihdetilat, tavernat jne.).

Muinaisessa Roomassa oli jo oppaita, joissa ei vain osoitettu tätä tai tuota reittiä, vaan myös kuvailtiin matkan varrella nähtyjä nähtävyyksiä, mainittiin hotelleja ja hinnat.

Ensimmäistä alueellista asiantuntijaa voidaan kutsua Straboksi (64 - 23 eKr.). Strabo matkusti koko elämänsä. Hän matkusti Vähä-Aasiassa, vieraili Taurus-vuorilla (Krim) ja Kaukasuksen juurella, vieraili Kykladien saarilla ja käveli Balkanin niemimaalla, tutki perusteellisesti kaikkia ikimuistoisia paikkoja Apenniinien niemimaalla sekä Egyptissä.

Matkansa päätyttyä Strabo kirjoitti elämänsä pääteoksen - "Maantiedon" - 17 kirjassa. Tämä teos edustaa antiikin maantieteellisen tiedon summaa. Se on enimmäkseen säilynyt ja on tärkeä historiallinen muistomerkki. Strabo kirjoitti myös "Historiallisia muistiinpanoja" 43 kirjaan, jotka eivät ole säilyneet. Muinaisessa Roomassa matkustajia olivat keisarit (Trajanus, Hadrianus, Marcus Aurelius), kenraaleja ja tiedemiehiä. Muinaisen Rooman aikakaudella jopa matkailun filosofia ilmestyi. Lucius Annaeus Seneca (4 - 65 jKr.) "Kirjeissä Luciliukselle" vahvistaa ajatuksen, että matkailua varten on "valittava paikkoja, jotka ovat terveellisiä paitsi keholle myös moraalille".

Liittyviä tietoja.